Coordinateur pédagogique

Description de l'entreprise AMOS - Sport Business School est la première grande école de commerce en France entièrement dédiée au sport business. L’école forme des apprenant·e·s aux métiers de management, de commerce, de gestion et d’entrepreneuriat dans toutes les branches du secteur sportif (événementiel, sponsoring, médias, fédérations, agences, distribution…). AMOS propose un cursus de 5 ans en alternance à Paris, Lille et dans d’autres villes stratégiques, avec un projet pédagogique fortement axé sur la professionnalisation et les partenariats entreprises. Les formations sont dispensées par des professionnel·le·s et expert·e·s du sport business, avec des dispositifs de financement innovants facilitateurs de l’accès aux études. L’école bénéficie également d’une dimension internationale via la Charte Erasmus, une école de langues intégrée, une classe bilingue et des séminaires à l’étranger.Description du poste En tant que Coordinateur·rice pédagogique, vous assurez l’organisation et le suivi du cursus des apprenant·e·s au sein du campus AMOS de Toulouse. Vous coordonnez les plannings de cours, les intervenant·e·s, les examens et les projets pédagogiques, en veillant à la cohérence du programme et au respect des exigences académiques. Vous êtes l’interlocuteur·rice privilégié·e des étudiant·e·s pour les questions pédagogiques, vous suivez leur progression, contribuez à leur intégration professionnelle et participez à la qualité de la relation avec les entreprises partenaires. Vous travaillez en lien étroit avec la direction pédagogique et administrative pour améliorer en continu les dispositifs d’enseignement et les outils de suivi. Ce poste à temps plein est proposé en mode hybride : basé à Toulouse, avec une partie du travail réalisable à distance.Qualifications Compétences en éducation et pédagogie : expérience dans la coordination de formations, la conception de dispositifs pédagogiques et l’accompagnement des apprenant·e·s.Compétences en communication : aptitude à communiquer clairement à l’oral et à l’écrit, à animer des réunions et à travailler en interface avec intervenant·e·s, étudiant·e·s et partenaires externes.Compétences en service aux publics / relation étudiantes : sens du service, capacité à gérer les demandes, à résoudre les situations complexes et à maintenir une relation bienveillante et professionnelle.Compétences en formation : capacité à organiser des sessions, ateliers et séminaires, à suivre la qualité des interventions et à contribuer à la professionnalisation des étudiant·e·s.Maîtrise des outils bureaut